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CONFERENCES, WORKSHOPS & SUMMER SCHOOLS

Past
 IEEE 4th International Workshop on Technology for Education in Developing Countries, July 10 -12, 2006, Iringa, Tanzania
 Malta International Summer School on Educational Technology in Cultural Context, June 20 - 25, 2005
 Taiwan International Summer School on Educational Technology in Cultural Context, Taiwan, June 28 - July 3, 2005
 International Conference on Educational Technology in Cultural Context, Taiwan, July 7, 2005
 Mekrijärvi International Summer School on Educational Technology in Cultural Context, Finland, September 25 - 29, 2005
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MÉMOIRE D'UN ÉTUDIANT FRANÇAIS

En septembre 2002, l'Université de Caen me donne l'opportunité de partir à l'étranger, dans le cadre du programme Erasmus, pour y préparer une Maîtrise informatique. Mes valises et moi atterrissons à Joensuu, petite ville universitaire finlandaise située au nord de la Carélie.

Au cours de mon séjour un projet m'est confié sous la tutelle du Professeur Mordechai (Moti) Ben-Ari de l'Institut Weizmann (Israël) qui est de passage à Joensuu pour quelques mois. Moti me propose de travailler sur l'un de ses programmes de visualisation d'aide aux étudiants à saisir les concepts de certains algorithmes. Mon travail consiste à réaliser une représentation graphique d'un de ces algorithmes. Lors de l'une de nos entrevues, Moti me présente sommairement le travail qu'il effectue en collaboration avec le Professeur Erkki Sutinen, de l'Université de Joensuu, dans le cadre des Technologies de l'éducation. Son travail m'emballe. Je fais la connaissance d'Erkki en assistant aux cours de Résolution de problème et de Récupération d'Informations qu'il enseigne à l'Université.

Peu de temps avant mon retour pour la France, je passe voir Erkki à son bureau pour prendre des informations sur les travaux effectués au sein de son Département. Erkki m'invite à en discuter chez lui devant une tasse de café. J'arrive à l'heure même où les Karjalian Piirakka, gâteaux de pomme de terre finlandais, sortent du four. Erkki me parle de son Département, des logiciels éducatifs qu'il y développe afin d'aider les jeunes étudiants à combler leurs lacunes. Celles-ci peuvent être dues à des infirmités physiques ou mentales ou bien encore à leurs origines culturelles. Il me fait part de ses projets pour des étudiants tanzaniens, de son cours d'informatique à distance, via Internet, et de son Kid's Club, sorte de laboratoire de recherche où les enfants travaillent en collaboration avec des enseignants et des chercheurs du Département Informatique. Finalement je ressors de chez Erkki enthousiaste et repu. Mon séjour hélas touche à sa fin et l'avion pour la France m'attend. Pourtant, déjà, l'idée de revenir me trotte dans la tête.

Eté 2004 me voici de retour à Joensuu pour un stage de 2ème année d'ingénieur. Le froid et les longues nuits d'hiver ont laissé place aux interminables journées d'été. Je retrouve Erkki, son Département et son équipe cosmopolite. Le travail que l'on me confie au sein du Département s'oriente principalement sur le programme de visualisation JELIOT. Ce programme open-source, développé en java, aide les jeunes étudiants à acquérir de meilleures compétences en programmation, à mieux comprendre le fonctionnement d'un programme informatique ainsi que certains algorithmes.

Antoine Pineau, firstname.lastname@cs.joensuu.fi


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