Oppimispäiväkirjassa

1. kerrotaan luennoilla opitut asiat,
2. kuvaillaan käsiteltyihin asioihin liittyviä omia ajatuksia.

Vaikkei luennoille osallistuisikaan, oppimispäiväkirjaa kannattaa pitää (esim. oheismateriaaliin tutustumalla), sillä sen pohjalta tehdään harjoitustehtävinä käsitekenttiä. Oppimispäiväkirjamerkintöjen pohjalta on huomattavasti helpompi luoda asioista itselleen käsitteellisiä malleja kuin turvautumalla kuulo- ja näkömuistiin tai luentojen oheismateriaaliin.

Yksi tapa pitää oppimispäiväkirjaa on tehdä luennon keskeisistä asioista ajatuskarttoja (mind maps). Osoitteesta http://www.avoin.helsinki.fi/opas/tai_muistiinpanot.shtml löytyy selkeät ohjeet ajatuskarttojen tekemiseen.

päivitetty 28.1.2002